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学习12岁

发布时间:2019-11-19 17:13:36 阅读: 来源:捆绑器厂家

学习 12岁

学习 1-2岁 在孩子不满1岁时,重点在于获得生理能力:他学习爬行,站立,甚至也许能迈出几步。有能人做这些事情带给他一种身体上的成功感和独立意识,所以,他将独立行走,探索这个世界而不必依赖你的帮助了。在1-2岁期间,他不仅巩固了他生命的第一个年头所学会的全部的身体技能,而且还掌握了最难学的智力技巧之一——说话。借助说话,孩子竭尽全力地表达出他的想法和要求,并且借助于他逐渐发育完善的大脑,他终于明白他自己是完全独立于你之外的个体,他将意识到“自我”。这一年里,你可能注意到他时而会感到灰心丧气,时而会大发脾气,因此,他需要更多的慈爱、进一步的鼓励和不断的支持。 智力发育 ●12个月 孩子喜欢和你一起看浅显的书,喜欢开玩笑——他愿意做让你发笑的任何事。他明白,当你给他脱衣服时他应该举起胳膊;他懂得诸如鞋子、瓶子、洗澡这样简单的常用词的意思。1岁的孩子甚至有可能会说一二个能让人听懂的单词。 ●15个月 他会示意你他想梳他的头发;他知道亲吻意味着什么,要是你想让他亲你一下,他会让你如愿的;学到任何新知识都令他兴奋不已;他很想帮你做些类似打扫房间这样的家务活。虽然他弄不懂每个单词的意思,但他却能理解复杂的句子。 ●18个月 当你们一起看书时,他会指认物体,如:一条狗、一只球、一头牛。他能认出一头牛并说出“牛”字来。他知道他身体的各个部位:若你问他脚在哪儿,他会指给你看,还会让你看他的手、他的鼻子、他的嘴或眼睛。他明白他的鼻子和妈妈的不同。若是你支使他拿件东西他会高兴地照办。 ●21个月 他会接近你,吸引你的注意力,带你去看他感兴趣的东西或问你问题。他爱拿铅笔乱涂乱画,他开始理解并能听懂—些简单的问话和指令。 ●2周岁 他喜欢独自一人快活地做自己的事情。他不再只是拿铅笔乱写乱画,而是一笔一画地模仿写字的动作。家里许多物品和玩具的名称他都知道。他喜欢咬文嚼字,一旦他弄懂某个词的含义,他也许会不断地重复它。 学习和说话 学说话是孩子将掌握的最重要的智能之一,不会说话将阻碍甚至有可能会中断其他技能的学习。学习说话几乎是种生存的本能,孩子很快就会明白,要生存必须学会表达。 正如我们所知道的那样,早期的表达不是用单词,而是用喊叫。孩子通常会用微笑开始他的第一次谈话;后来也许是用头部运动。你也许注意到,孩子会点头表示谢谢你。再往后,他想要什么东西他也许就凑近它,朝它喊叫以引起你的注意。一旦他拿到手了,他会指着这件物品。表达的早期经验告诉他,人们交往时使用的是语言而不是手势,要是他能用人们普遍使用的语言来和周围的世界打交道,那么生活将变得更加容易。 在学习语言过程中,孩子了解了身边的世界和人们的生活。他常常会费劲地猜测某个单词的含义,留意人们使用它时的一般含义和人们讲话时的发音。当孩子意识到语言的含义时,就会在声音和他所理解的周围的事物间建立起联系。当他开始用词时,他把词义理解得很笼统,用的范围很广,语言对孩子比对大人具有更广泛的内涵。(许多孩子把他们见到的男人都叫“爸爸”,因为“爸爸”是他们用来称呼对他们来说十分重要的唯一的人——他们的父亲的名字,但是他们还没意识到他们之间关系的真正含义。)然而,在你的帮助下,孩子会逐渐弄懂轿车和卡车间的区别,尽管两者都是四轮驱动的;他还会弄清猫和狗间的不同,尽管它们大小、形状类似且都有尾巴。 和孩子交谈 孩子为确保和你之间的交流能顺利进行,他正在学习交往的艺术。如果他想要什么东西,那你就应告诉他你明白他想要什么,并且把它送给他,当你这么做时,顺便说出物品的名称。别忘了,和孩子谈话时,要看着他。无论你正在做什么事,如果他想打断你的工作,你应该马上把脸转向他,认真听他讲话。当孩子开始学习语言时,他能从句子的角度理解语言,而不是单个词,他能从句子中得出大意。这时候,你尽量多为他提供一些线索帮帮他。晚上,到了就寝时间,当开始收拾游戏室时,让他帮你整理玩具,使每件玩具都整整齐齐地归位,然后走到门口,张开双臂拥抱他,说“现在该睡觉了!”尽管他还不理解这些话,但他会猜出它们的意思。 在最初学习说话的阶段,你能给孩子许多帮助使他尽快地理解语言。孩子喜欢说话的声音,他喜欢你注意他,明白了这两点,你就应尽量多和孩子说话。一定记住,当你说话时,要看着孩子的眼睛,保持目光接触,你的面部表情和手势不妨夸张些,把句子的某些词和语调的变化读重些。在可能的情况下,把你的语言和动作配合起来,例如,你对孩子说“该洗澡了”——你走进浴室,拧开水龙头;当你说“我给你梳梳头发吧”——你拿起梳子,开始给他梳头发。 学习和游戏 对孩子来说,游戏就是学习,但它也是件很难做的工作。从许多方面讲,游戏有助于学习,孩子边做游戏边学习和成长。 ●它能增进身体的灵活性。把积木摆得高高的,或者当孩子大些时,做一个简易拉锯动作,这些都会让孩子明白:他可以让他的手像工具一样工作。这些都会为日后他用手做更精美更复杂的工作打下基础。 ●和其他孩子一起玩耍有助于使孩子认识到与他人融洽相处的重要性。带小伙伴到家里做客会帮助孩子克服羞怯心理,你尽管让他们交朋友好了,这样会使他思考在没有大人帮助的情况下怎样独立处理问题,使他学会控制任何不合群的行为。通过和一个特殊朋友的交往,孩子将学会去爱别人并理解那些不能简单地用语言表达清楚的感情;同时,他也将学会顾及他人的情感。 ●通过游戏,孩子学习交往。因为,和其他孩子一起玩的过程中需要运用更为复杂的语言。对孩子来说,游戏中的交谈也许是最严格的考试,因为游戏越富想象力,其内涵就越为丰富,而这必须要用他的朋友们能理解的语言来表达。 ●毫无疑问,游戏能增强身体的协调性。事实上,它不仅有助于身体的发育,而且对智力的发育也不无裨益。自由自在地旋转、攀登、蹦跳、奔跑、跳跃既有助于完善肌肉的协调性和身体技能,同时,它也能促进听觉 和视觉器官的发育。

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